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成都成华区青少年思维导图服务中心:迎晖社区儿童之家项目

发布时间:2019-03-12 09:28:31来源:成都市妇联
摘要:

成都成华区青少年思维导图服务中心服务项目情况

(一)项目名称:迎晖社区儿童之家

(二)服务区域:成华区迎晖社区

(三)实施背景、意义及目标

该项目以妇女、儿童为服务对象,围绕普及思维导图为核心,辅助以传统文化,以个体、家庭、社区、社会4个维度,从自我成长到价值创造,提高妇女、儿童的获得感、幸福感、安全感和创造力。

一方面从妇女健康、家庭教育、妇女创业、自我成长等领域为妇女提供权益保障、促进妇女发展、另一方面以以传统文化、儿童创客教育、思维导图生命教育为主,对儿童进行符合天性的生命教育、良知教育和陪伴。并同时启动母亲书院和儿童公益学院,鼓励妇女、儿童参与项目活动和社区治理活动的设计、创新和推动。

(四)实施概况

总目标:以思维导图和传统文化为载体,从儿童个体、家庭、社区、社会4个维度建立社区妇女儿童家庭积极正面健康的自我意识和相互关系的平台,通过持续陪伴和学习支持,培养、激发妇女、儿童的自主能力、创造能力等,让妇女、儿童从自我成长逐步走向社会价值的创造。

1.儿童个体成长:召集3至18岁的孩子,让孩子通过思维导图生命教育、传统文化教育(包含幼小衔接、吟诵、说文解字、国画、书法)、儿童创客教育、儿童保护等学习,提升儿童的人文素养与科创精神,培养德才兼备的小志愿者团体,参与实践。

2.妇女个体成长:为22-45岁的妈妈们,设立母亲书院,开展传统手工(剪纸等)、家庭教育、传统文化、思维导图学习内容,充实妈妈们的日常生活、提升妈妈们的幸福感。

3.儿童、妇女与家庭:开展“亲子家庭课堂”、“阳光心育亲子大阅读”、“亲子夏令营”通以符合儿童天性的亲子阅读活动,根据不同家庭、个体、群体的具体情况,因地、因时制宜的方式,灵活动的设计活动和课程,促进亲子关系的改善,培养孩子从家庭和生活中获得喜悦的能力。

4.儿童、妇女与社区:设立儿童公益学院,以儿童为主体,妇女参与的方式,通过组织引导10个“儿童微公益”项目的设计实施,激发、儿童妇女的自主服务意识,促进儿童参与到社区治理中来,进而提高儿童对社区的认同感和归属感,预计服务150人次。

5.儿童与社会:为儿童开展生存体验活动,提高孩子对职业的了解和社会认知能力,树立远大理想和目标。

6.妇女与社会:为妇女提供职业技能学习(妈妈精油芳香课堂)、就业提供资源链接,提高妇女的经济水平。

7.工作人员能力提升:设立学习基金,为站点工作人员及核心志愿者,每年提供3-5次外出学习补贴,提升工作人员的专业能力,保证项目能够持续、有效的完成且不断创新。

(五)服务成效

1.召集3至18岁的孩子,让孩子通过思维导图生命教育、传统文化教育(包含幼小衔接、吟诵、说文解字、国画、书法)、儿童创客教育、儿童保护等学习,提升儿童的人文素养与科创精神,培养德才兼备的小志愿者团体,参与实践。

2.为22-45岁的妈妈们,设立母亲书院,开展传统手工(剪纸等)、家庭教育、传统文化、思维导图学习内容,充实妈妈们的日常生活、提升妈妈们的幸福感。

3.开展“亲子家庭课堂”、“阳光心育亲子大阅读”、“亲子夏令营”通以符合儿童天性的亲子阅读活动,根据不同家庭、个体、群体的具体情况,因地、因时制宜的方式,灵活动的设计活动和课程,促进亲子关系的改善,培养孩子从家庭和生活中获得喜悦的能力。

4.设立儿童公益学院,以儿童为主体,妇女参与的方式,通过组织引导10个“儿童微公益”项目的设计实施,激发、儿童妇女的自主服务意识,促进儿童参与到社区治理中来,进而提高儿童对社区的认同感和归属感。

5.为儿童开展生存体验活动,提高孩子对职业的了解和社会认知能力,树立远大理想和目标。

6.为妇女提供职业技能学习(妈妈精油芳香课堂)、就业提供资源链接,提高妇女的经济水平。

7.设立学习基金,为站点工作人员及核心志愿者,每年提供3-5次外出学习补贴,提升工作人员的专业能力,保证项目能够持续、有效的完成且不断创新。

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